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El Instituto Nacional Materno Perinatal a través del Sistema Integral de Capacitación Virtual (SICAVirtual) convoca al personal del Sector Salud y público interesado a inscribirse al IV Curso Virtual “Bioseguridad en Neonatología”, que se realizará  el mes de Julio del 2010.

El curso incluye dentro de su material didáctico Presentaciones Multimedia que contienen animación y audio* sincronizado con las presentaciones. Éstos se podrán descargar y revisar todas las veces que desee, ¡es como tener al expositor en el momento que lo desee! Sus consultas sobre el tema expuesto serán respondidas antes de 24 hrs.    

* Si no cuenta con parlantes en su computador para oír el audio Alternativamente tendrá los comentarios por escrito

 

   

 

  • Dirigido a: Profesionales de salud que participan en las áreas de Neonatología.
  • Cobertura: nivel nacional
  • Medio: Vía Internet
  • Duración: 5 semanas
  • Horario: El curso estará disponible por Internet las 24 horas del día.
  • Certificación: 2 créditos académicos.
  • Totalmente virtual

 

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de:

  1. Conocer e identificar los factores de riesgo para Infecciones Intra hospitalarias (IIH). 
  2. Identificar la problemática y el impacto de las IIH, promoviendo los cambios de comportamiento para la prevención de IIH.
  3. Conocer y aplicar las medidas básicas de prevención y control de IIH.
  4. Conocer y aplicar las medidas a tomar en caso de accidentes punzo cortantes. 

 

 
   
 
   

Requisitos:

  • Disponer de correo electrónico.
  • Tener acceso a Internet (desde el trabajo, el hogar o cabinas de Internet).                     INICIO

 

El costo total del curso es de S/.80, sin embargo si realizan pago simultáneo de 4 o más personas, pagarán sólo S/.70 por cada uno.
¿Cómo me inscribo en el curso de Bioseguridad en neonatología?

1.       Hacer el depósito. Para la comodidad de los participantes se ha previsto que los pagos se podrán realizar en cualquiera de las cuentas y modalidades que a continuación se señalan:

a.       Cta. Cte. Banco de la Nación 00000282235 a nombre del Instituto Nacional Materno Perinatal. (Importante: escribir en forma clara su nombre y apellido en la papeleta de depósito).

b.      Si lo prefiere pague personalmente en la caja de recaudación del INMP indicando el nombre del curso al cual realiza su inscripción.

c.       Para inscripciones desde el exterior del país, depositar US $35 vía Western Union, a nombre de la Sra. Esther Aranguri Huanay. 

2.      Llenar la ficha de pre inscripción por Internet con sus datos personales y datos referentes al pago de la inscripción (número de la boleta de depósito, monto y fecha): http://sicavirtual.vis.com.pe/curso/inscripcion.php?idcurso=11

3.      Enviar la papeleta de depósito sin enmendaduras, borrones o sobre-escritura:

a.    Por correo electrónico (escaneada) a earanguri@iemp.gob.pe

b.   Personalmente o por correo convencional a la Unidad de Tesorería del INMP en Jr. Miro Quesada Nº 941  – Lima

El inscrito recibirá por correo electrónico su clave de acceso y las indicaciones para realizar el curso.

 

Mayor información http://www.iemp.gob.pe/sicavirtual/sicavirtual.html o comunicarse con Freddy Ingar A. al telf.: 328-7575 o Cel Movistar 9 9935 7382

Inicio del curso sujeto a número de participantes inscritos

 

Metodología.                                                                           INICIO

 

  • En la fase introductoria se usarán:

o   Documentos descriptivos del uso del campus, publicados para descargar de la Plataforma (en formato plano y multimedia).

o   Foros sociales donde se presentarán y ensayarán el uso del Foro.

o   Evaluación de entrada (cuya nota no es tomada en cuenta para la calificación del curso) que se realizará en línea, con el fin de evaluar cómo llegan nuestros alumnos a la actividad académica y a la vez les servirá para ensayar el uso de ésta herramienta de la Plataforma, la cual usarán en la siguiente fase de manera obligatoria y calificada.

  • En la fase teórica / aplicativa usaremos:

o   Textos multimedia que permitirán adquirir el conocimiento teórico de una manera amena y pedagógica.

o   Foros, esta vez para discutir temas referentes a la unidad de estudio, buscando un aprendizaje colaborativo que aclarare los conceptos, fijarlos y aplicarlos a sus realidades. Serán dirigidos y calificados por su tutor docente.

o   Evaluaciones en línea, mediante la cual se les presentarán preguntas automáticamente de nuestro banco de preguntas y serán evaluadas por el sistema.

o   Se realizarán trabajos aplicativos que el participante enviará para revisión por su docente, quien alcanzará por la misma vía y en un plazo máximo de 48 horas sus comentarios y calificación.

o   En las tres fases usaremos foros de consulta para atender las preguntas de los participantes en un lapso de 24 horas, de igual manera se usará la mensajería interna de la Plataforma.

Sistema de Evaluación                                                             INICIO

 

     La evaluación esta basada en el promedio de las notas obtenidas de la siguiente manera:

            Fase teórica:

                   Promedio de Foros                                :  30%

                   Promedio de Exámenes                          :  30%

            Fase aplicativa:

                   Promedio de Actividades Aplicativas        :  40%

     Para considerar válido su promedio final debe resolver como mínimo el 70% de las actividades evaluativas

Certificación:

•    El participante que obtenga un promedio mayor o igual a 14 obtendrá un certificado en “Bioseguridad en Neonatología” con valor

      académico de dos créditos.

•    El participante que obtenga un promedio entre 11 y 13 obtendrá una constancia de participación del curso “Bioseguridad en Neonatología”

•    Quien obtenga promedio menor no tendrá ningún documento.

•    La certificación es otorgada por el Instituto Nacional Materno Perinatal y será enviada al domicilio del participante vía correo certificado.

Equipos y material educativo                                                   INICIO

 

  • Cada participante debe disponer de una computadora personal con acceso a la Internet por lo menos 5 horas por semana.
  • El curso esta virtualizado y disponible a cada participante a través de una plataforma virtual de e-learning en Internet.
  • Cada alumno recibirá vía correo electrónico:
  • Nombre de usuario y contraseña.
  • Sílabo del curso.
  • Calendario de actividades.
  • Manual de uso de la plataforma de e-Learning.
  • Para el desarrollo del producto final también se usará la plataforma virtual para brindar la asesoría en línea.

 

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CONVOCATORIA

El Ministerio de Salud, en el marco de la implementación del Aseguramiento Universal en Salud, convoca a Médicos Especialistas para laborar en las zonas piloto de Apurímac, Amazonas, Huancavelica, Ayacucho, San Martín y Loreto.

BENEFICIOS

Contrato por 15 días de prestación de servicio al mes.

Alojamiento y alimentación por parte de la Región de Salud.

Retribución: S/. 5 300 por mes.

ESPECIALIDADES QUE SE REQUIERE

Anestesiología

Ginecología

Cirugía General

Pediatría

Radiología

Medicina Interna

Medicina Familiar

Cardiología

Urología

Oftalmología

Traumatología

Psiquiatría

Neurocirugía

Otorrinolaringología
entre otras.

Los interesados enviar su CV al siguiente correo:
maguirre@minsa.gob.pe
Para cualquier consulta llamar al 623-0001 anexo 301
Lic. Martha Aguirre.

Durante el embarazo muchas mujeres temen tener relaciones sexuales e incluso el varón teme hacer daño a la mujer o al feto.

En realidad esta contraindicado solo si existen contraindicaciones médicas 

Durante la gestación, una mujer experimenta múltiples cambios físicos y emocionales en su cuerpo. No obstante, esto no es un impedimento para disfrutar del sexo. Al contrario, tener relaciones sexuales trae múltiples beneficios.

El embarazo congestiona todo lo que tiene que ver con la vulva y el clítoris, entonces en ese momento aumenta la vasculatura y muchas pacientes no quieren tener el sexo y se inhiben. En este estado, el clítoris y el punto ‘G’ se vuelven más prominentes debido al aumento de circulación. Por lo tanto, se favorece la respuesta sexual y el orgasmo, refieren los especialista.

Además de mejorar este tipo de sensaciones, cuando la mujer tiene más relaciones, el semen y el hecho de que experimente orgasmos ayudan a reblandecer el cuello uterino, haciendo más fácil la dilatación y el trabajo de parto. En cuanto a los bebés, reciben más oxigenación a causa de la irrigación sanguínea que se produce durante el coito. 

Las prominencias pueden llegar a ser una herramienta atrayente para la pareja. “De hecho, algunos hombres encuentran que una mujer en embarazo aumenta su atractivo sexual, debido a esas nuevas curvas, Además, el vientre prominente les genera sensaciones excitantes, pues desearían tener relaciones sexuales con esa persona”.

Por tanto no existe razon para que la sexualidad en una pareja donde la mujer este embarazada, se vea menoscabada.

Las mujeres que han pasado por un embarazo tienen mayores posibilidades de sufrir alteraciones en el piso pélvico, es decir, en la zona donde están los órganos que dan soporte a la pelvis: vejiga, útero, ovarios y parte del intestino. Dcha alteración está caracterizadas por una sensación de masa, debida a la caída de la vejiga o el recto, que ocasiona dolor. Además, puede presentarse incontinencia por urgencia o por algún esfuerzo, de gases, orina o de materia fecal.

La función sexual no solo está influenciada por la caída de los órganos, sino por factores emocionales o sociales y el desorden del piso pélvico es un factor más. Además de las alteraciones del piso pélvico, hay otros factores en el posparto que influyen en la vida sexual, como la lactancia, debido a que las hormonas afectan el deseo sexual. Las alteraciones ováricas pueden durar entre 6 y 12 meses, que perturbarían la excitación, la lubricación y el deseo.

El panorama después de tener un bebé no parece alentador. Pero no hay por qué permitir que la llegada de los hijos acabe con la vida en pareja, pues hoy existen técnicas terapéuticas e incluso quirúrgicas, pero lo más importante es la comunicación.

Los ejercicios de Kegel son recomendados por los ginecoobstetras después del parto para fortalecer los músculos del piso pélvico. Se hacen contrayendo y relajando el músculo elevador del ano (principal músculo del suelo pélvico) que se identifica cuando al sentarse en el inodoro con las piernas abiertas, se intenta detener la orina y luego se deja fluir sin mover las piernas. No se usan los músculos del abdomen. La mujer debe relajar y contraer varias veces al día, durante y después del embarazo. Hay que consultar con el especialista cuándo comenzar a practicarlos después de dar a luz. Deben hacerse correctamente y con constancia para lograr el efecto esperado.

Estos también pueden ser útiles para ayudar a la recuperación del piso pélvico de mujeres maduras.

La Iglesia Católica y numerosas instituciones pro-vida siempre han advertido a las usuarias que los mecanismos de acción de la píldora «anticonceptiva» incluyen además del efecto anticonceptivo (impedir la ovulación), un efecto inmovilizador del esperma y la alteración del endometrio materno una vez que ha ocurrido la fecundación (un aborto del embrión, por ello decimos que las píldoras «anticonceptivas» son algo más que anticoncepción).

En el caso de la anticoncepción de emergencia, usar más de una píldora al mismo tiempo aumenta la posibilidad de un aborto provocado según varios investigadores, como los doctores Kahlenborn, Stanford y Larimore de las Universidades de Utah y South Florida, que publicaron un interesante artículo en la revista Annals of Pharmacotherapy.

Los mencionados autores decidieron revisar toda la literatura médica disponible de los últimos 25 años sobre los posibles efectos de los anticonceptivos hormonales de emergencia en el útero después de la fecundación (efectos abortivos). Los autores sostienen que si bien los métodos más usados a veces pueden impedir la ovulación y actuar realmente como anticonceptivos, también pueden actuar impidiendo la implantación del bebé en el útero debido a los efectos adversos que causan en el endometrio. Esto ocurre independientemente de la época del ciclo menstrual en que se use el anticonceptivo de emergencia y comprobarían su efecto abortivo.

Estas conclusiones tienen consecuencias muy importantes. Así como los católicos sabemos que el aborto es un crimen y lo repudiamos, hay gente no católica o no creyente que utiliza estos anticonceptivos de emergencia sin conocer sus potenciales efectos porque éstos no son mencionados en la autorización de tratamiento que todas las mujeres firman, ni sus eventuales consecuencias legales y también psicológicas. La mujer que recurre a este tipo de medidas podría sentirse muy mal al enterarse que la acción de la anticoncepción de emergencia no solo impide la ovulación sino que puede impedir la implantación del embrión ocasionando un aborto.

Lo más grave es que un inocente será abortado si el endometrio se altera. No importa que sea un embrión pequeño o un feto de varios meses esperando nacer. El ser humano es totalmente digno desde su fecundación y su dignidad no puede ser destruida en nombre de la libertad (o libertinaje) por los partidarios de una cultura de muerte que se arrogan el derecho a decidir por las vidas de los demás. En nombre de los derechos que disfrutan todos los ciudadanos de los países democráticos debemos estar de acuerdo en que el paciente merece estar siempre informado sobre todos los beneficios o riesgos de cualquier procedimiento al que deba someterse para que realmente pueda decidir con libertad qué es lo mejor.

Contrato a plazo fijo para el cargo de Enfermera (o) para el Hospital I Huariaca.

Requisitos:  Copia simple del título profesional Universitario, resolución de termino de SERUMS, Colegiado y habilitado, experiencia laboral mínimo 1 año despues del SERUMS, Capacitacion 40 horas  hasta 6 años de anterioridad.

Inscripcion: dia 28 de Abril en horario laboral, en la Unidad de Recursos Humanos de la Red Asistencial Pasco.

Mayor informacion: casa de piedra s/n Chaupimarca – Cerro de Pasco

Este problema común puede durar 1 ó 2 días, o algunos meses o años, dependiendo de la causa. La mayoría de las personas se mejora sin tratamiento. Pero la diarrea puede ser grave para los bebés y los adultos de mayor edad si no se reemplazan los líquidos perdidos. Muchas personas en todo el mundo mueren a causa de la diarrea. Esto se debe a la gran cantidad de agua que pierden y a la pérdida de sales que la acompaña.

En el Perú muchas personas acostumbran ir a la botica o farmacia y pedir que se recete algún medicamento para cualquier problema en cuanto a su salud se refiere, esta es una costumbre que debemos de desarraigar, puede ser muy peligroso.

En cuanto a la diarrea es generada por una multitud de factores, pero en la mayoría de los casos se debe a un proceso infeccioso desencadenado por la ingestión de alimentos y agua contaminadao en mal estado, también es común la gastroenteritis viral , en cualquiera de los dos casos, la afección desaparece en unos cuantos días.

Ciertas veces suele suceder que una persona que ingiere antibióticos presente un cuadro de diarrea, los laxantes, antiácidos y la quimioterapia también pueden causar este malestar. En el caso de los infantes, la causa más común son los virus y es muy frecuente que los turistas sufran la denominada diarrea del viajero generada por tomar agua del lugar en vez de embotellada.

La diarrea es un sistema de defensa del organismo, no se debe tomar antidiarreicos, y cualquier medicamento debe ser dado por su médico. Se debe prevenir la deshidratación, esto sí es muy importante.

 La diarrea aumenta la pérdida de líquidos a través de las evacuaciones. Junto con el líquido, usted pierde sales (sustancias químicas que el cuerpo necesita para funcionar correctamente). La pérdida de líquidos y sales puede ser grave, especialmente para los bebés, los niños pequeños y los adultos de mayor edad.

Las señales de deshidratación en adultos son las siguientes:

  • sed
  • orinar con menos frecuencia de lo normal
  • orina de color oscuro
  • piel seca
  • cansancio o mareos
  • desmayos

Además, es posible que los riñones dejen de funcionar.

Las señales de deshidratación en bebés y niños pequeños son las siguientes:

  • boca y lengua secas
  • llanto sin lágrimas
  • pañal seco durante 3 horas o más
  • fiebre alta
  • tener mucho sueño

Además, la piel de los niños parece perder elasticidad cuando tienen diarrea. No vuelve a alisarse normalmente después de pellizcarla y soltarla.

¿QUE DEBEMOS HACER CUANDO HAY DIARREA?

Evitar la deshidratacion: consuma líquidos, reponer volumen a volumen segun deposición, esto quiere decir cada vez que se tenga una deposición, ingerir liquidos según pérdida, y es mejor si esta contiene electrolitos, de no contar con dinero para comprar un preparado, se puede preparar sales de rehidratación oral, que consiste en agregar 8 cucharadas de azucar y 1 de sal en un litro de agua hervida, el cual debe ser consumida maximo en 24 horas.

Debe evitar todo tipo de alimento o medicina que esté causando la diarrea. También debe evitar los alimentos que puedan empeorar la diarrea mientras está esperando que pase. Por ejemplo:

  • leche y productos lácteos, como helado o queso
  • alimentos con alto contenido graso o grasosos, como los alimentos fritos
  • alimentos que tienen mucha fibra, como las frutas cítricas (limones, naranjas, toronjas, etc.)
  • alimentos muy dulces, como pasteles y galletas dulces

Cuando se sienta mejor, comience a comer alimentos suaves y blandos. Algunos ejemplos son

  • bananas
  • arroz blanco
  • papas hervidas
  • pan tostado
  • galletas saladas
  • zanahorias cocidas
  • pollo al horno sin piel ni grasa

Los niños pueden comer bananas, arroz, puré de manzana y pan tostado.

¿Se puede predecir la crisis asmática?

Las crisis asmáticas varían mucho de una persona a otra e incluso entre episodios diferentes dentro de la misma persona. Algunos ataques ocurren súbitamente cuando la persona se expone a un desencadenante, como el humo del tabaco. Pero otras crisis asmáticas se producen porque los problemas de las vías respiratorias se han ido agravando a lo largo del tiempo, sobre todo en aquellas personas cuya asma no está bien controlada.

Las crisis asmáticas se pueden tratar y se deberían tratar en sus primeras fases; por eso es una buena idea aprender a reconocer los primeros signos de alarma. Éstos son las sensaciones que suele experimentar una persona justo antes de que se desencadene una crisis. Esas pistas varían de una persona a otra y pueden ser las mismas o diferir entre las distintas crisis de una misma persona. Los primeros signos de alarma de una crisis asmática incluyen:

  • tos, incluso sin estar acatarrado
  • carraspera
  • respiración rápida o irregular
  • fatiga inusual
  • sueño inquieto
  • baja tolerancia al ejercicio

Un medidor de flujo respiratorio maximo también puede ser un instrumento muy útil parar saber si se avecina una crisis asmática.

  

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